O projeto tem inicio com a escolha do tema transversal. A segunda etapa é a aproximação do tema. Essa aula proporciona a escolha de uma temática de interesse.
Realização de perguntas individuais, seguido de discussão em grupo e exposição para a classe, para seleção.
A etapa seguinte é o planejamento docente e escolha de conteúdos.
Após o planejamento, buscar respostas para perguntas que estão na rede, de acordo com o conteúdo selecionado. Essa dinâmica facilita o registro.
ETAPAS:
1- Escolha de um tema amplo relacionado à educação em valores.
2- Estudos de aproximação ao tema.
3- Escolha de temática mais específica a ser estudada.
4- Elaboração de perguntas partindo do interesse de alunos e alunas
5- Planejamento docente das estratégias e metodologias, articulando as perguntas ao conteudos disciplinares.
6- Busca coletiva de respostas às perguntas do projeto.
